5月5日上午，哲学社会学学院“研究生读书会”2015年第2期在学院社会学与社会工作教研室举行，马建雷同学担任本期主持人并对我国在城市化过程中出现的撤村并居以及城中村改造等热点问题进行了介绍与分析，王文祥同学就主讲和讨论的内容进行了认真记录，社会学专业2014级全体研究生参与了本次读书会的学习和讨论，最后梁振华老师作了认真的点评和总结。
首先，马建雷同学就本次读书会的内容进行了简单介绍。在快速城市化的过程中，撤并村庄成为一种潮流和普遍现象，近几十年的村庄变动，比过去几千年的变动还要剧烈，并由此引发了各种社会冲突。中国城市化进程在不断加速，但城市化的过程并不平稳，大量农村流动人口正处于半城市化的状态，物质的、空间的城市化快于人的城市化，大规模撤村、并村导致社会矛盾相当突出。之所以会出现这样的问题，除了与速度快，规模大有关系以外，也与忽视人的城市化有关。
接下来，马建雷同学对读书会提出的讨论内容进行了认真的介绍。根据其对所了解到的资料提出了行政社会的实践逻辑。一个是行政的主动逻辑，其动力在于追求经济发展和财政扩张以及外部制约薄弱下的“万能型”能力；另一个是居民的无奈诉求以及困境的无奈归咎，即将生活的困境归咎于政府以及对政府帮助解决困境的不断诉求。在行政社会之前是总体型社会和市场型社会。此后，对在撤并村庄中出现的问题进行了分析，具体有以下几点：1.生计困境，没有土地的农民被迫进入城市，但也没有获得能够谋生的一技之长，生活压力很大。2.纠纷难以调节，在没有了村落以后，村民之间的纠纷也变的越来越不可调和。以往的纠纷基本上都能通过村落内部的管理加以化解，如村干部、族长或有权威的长辈进行调节，但在集中居住以后，特别是有混合村庄的社区，原有的邻里关系已经被打破，失去了原有的解决问题的惯例，失去自我调节能力。3.在红白喜事冲突时对于场地使用以及等诸多细节上的冲突；而在当前行政社会运作中政府具有强大的主动性干预并体现出万能型，认为自己具有解决一切问题的最终能力，存在各种主动干预的动力；二是干预到一定程度后政府想脱身而不能。而解决以上提出的各种问题的基本途径是用行政资源培育社会组织能力，以社会组织力量来制约行政行为，形成良好的合作，这才是社会建设的最终目标。
在随后的讨论阶段中，同学们广泛发言，并结合当前太原市正在进行的大规模城中村改造的现状进行了讨论。最后，梁振华老师对同学们的讨论进行了总结，他说：在学习中，我们应当理论联系实际，从“结构-制度”的视角来分析社会事件，充分发挥自己的“社会学想象力”，并努力将我们日常生活中习以为常的事件与当代中国的社会变迁相联系进行多视角的分析。与此同时，我们需要随时关注日常生活中的热点问题，并寻求可供自己选择的研究主题，早日进入研究状态。
